（通讯员：王诗苇）2024年5月17日上午十点，信息工程学院院长金大卫教授以班导师的身份，在文波204智慧教室给数金2101班全体同学讲授“新质生产力与工匠精神”思政课。
金大卫首先引入了“新质生产力”的概念：2023年9月，总书记在黑龙江考察时第一次提出“新质生产力”的概念，强调“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能”。中央政治局今年首次集体学习时亦聚焦新质生产力。这一关键词在今年全国两会期间被热议。
随后，从“什么是新质生产力”、“什么是工匠精神”、“发扬新质生产力需要弘扬工匠精神”三个部分展开讲授。在第一部分，讲解了“新质生产力”的概念，并通过详细举例，介绍了数字化生产力就是一种新质生产力。在第二部分，解读了工匠精神的四个基本内涵，即：爱岗敬业、精益求精、协作共进、追求卓越；总结了工匠精神对国家和对个人的意义；提出了个人如何修炼工匠精神的建议。在第三部分，重点分析了发扬新质生产力与弘扬工匠精神之间的关系，从发展新质生产力深化了工匠精神的时代内涵、弘扬工匠精神有力推动新质生产力的发展两方面展开详细论述。
最后，对课程内容进行总结并提出未来人生阶段对同学们的希望：新质生产力理论赋予新时代劳动者以新的奋斗力量和新的自我革命精神。发展新质生产力与弘扬工匠精神二者相互统一，并相互成就于中国式现代化伟大事业之中。希望同学们在思想上，有“交融世界、通达古今”的眼光和胸襟；在今后的工作和生活中，有“十年磨一剑、一生成一事”的恒心和毅力。
本次思政课授课是在学校教务部、党委宣传部、马克思主义学院统一组织、精心部署下开展的，是信息工程学院深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，进一步深化思政课教育教学改革，全面构建大思政育人体系的具体体现。学院将持续开展“同上一门思政课”系列活动，推动形成长效机制，将党的创新理论和方针政策融入本科人才培养的全方位各领域、全过程各环节，打造立体化多元化授课体系，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养学生成为有素养的现代文明人和堪当民族复兴重任的时代新人。