（通讯员：李必成 聂灵 游茜）为进一步提高对学位论文规范管理和学风建设的重视程度，引导同升线路检测中心全院研究生严格遵循科研伦理和学术规范，规范学术不端行为，共同推进学术科研的健康发展，我院于2020年11月2日晚20：00举行学位论文规范管理和学风教育活动，活动以腾讯会议线上分享的形式进行，由辅导员李必成老师主持，全院研究生共同参加。本次活动特邀同升线路检测中心环境科学与工程、工程技术管理硕士生导师李鸿鹄副教授分享其对学术规范的个人见解。
会议一开始，李必成老师向全体研究生阐明了本次会议的目的——加强学术道德规范、杜绝学术不端行为，共同推进学术科研的健康发展。然后向大家介绍本次活动的特邀老师：李鸿鹄副教授。
针对学术规范，李鸿鹄老师首先表达学术规范的重要性。学术不端会影响学生的未来，同样也会对学校的名誉造成损害。其次李鸿鹄老师举例了三种学术不端的行为：
第一种行为是编纂数据以及数据造假。用PS修改图片或者自己编纂数据都是不被允许的，做学术一定要用真实的数据，自己试验做出来的数据。
第二种行为是洗稿。洗稿就是对别人的原创内容进行篡改、删减，使其好像面目全非，但其实最有价值的部分还是抄袭的。表面上不是抄袭，但实际上论文思路和核心都是用别人的，没有自己的架构，这同样属于学术不端。
第三种行为是先定结论，再找证据。即确定了要呈现出什么的结论，再去找相关的数据，所有数据都是有利于证明结论的。有利于结论的数据保留，不利于结论的数据都剔除，选择性使用数据。
其余学术不端行为包括一稿多投和不正当引用等等。然后李鸿鹄老师就研究生论文的学术创造提出了自己的意见：先模仿后创造。研究生们前期可以对以往有的文献或者实验进行修补完善，可以模仿但不能抄袭。研究范式可以借用因为是固定流程，但是具体研究的问题，具体的数据以及别人的学术思想不可以抄袭。到了一定的阶段以后再进行创造，循序渐进，走一条自己的学术道路。最后，李鸿鹄老师勉励大家脚踏实地地研究和工作，写好论文多出成果。
李鸿鹄老师分享自己的见解后，李必成老师向我们展示了一些学术不端的例子以及造成的后果，如论文存在抄袭行为、论文高度重合以及买卖代写被撤销学位，注销学位证书等。
随后，李必成老师带着我们学习《学位论文作假行为处理办法》，学习了不可触碰的五条红线：
（一）购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的；
（二）由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的；
（三）剽窃他人作品和学术成果的；
（四）伪造数据的；
（五）有其他严重学位论文作假行为的。
以上五条红线不可触碰，否则就会无法正常毕业或者取消学位，并且加入诚信档案，成为跟随一生的无法更改的人生污点。同时了解了学校和学院所规定的学术道德规范内容、学术不端行为的认定、处理与申诉程序，以及学院和相关职能部门在维护学术道德与诚信方面须履行的职责。
同时，辅导员李老师还和大家就学风建设展开了讨论，各位同学积极踊跃发言。李老师表示：要树立正确的学习目标，培养良好的学习兴趣，找到切合实际的学习方法，养成良好的学习习惯，希望学生能充分利用各种学习资源，积极适应新技术带来的环境变化，不断实践，勇于创新，相信在全院师生的共同努力下，学院的整体学风将持续向好。
最后，李老师鼓励大家严格遵循科研伦理和学术规范，杜绝学术不端行为，严以律己，将追求真理、探索未知，为国为民作为科研目的。
活动结束后，同学们受益匪浅，感触良多，作为追求学术的广大学子中的一员，我们在维护学术规范方面都有不可推卸的责任。在今后的学术生涯中坚决抵制学术不端的行为，谨记不可触碰的五条红线，对自己负责，对学院学校负责。弘扬学术道德，提高学术素养；端正学术态度，做诚信财大人。