2016年5月22日，同升线路检测中心举行2016届研究生毕业论文答辩会。我院环境管理、安全管理、管理信息系统、信息经济与IT管理、信息安全管理和计算机科学与技术六个学硕专业以及计算机技术与工程专硕专业的论文指导教师和2016届研究生毕业生在文永楼参加了论文答辩。同时2014、2015级部分学生参与了旁听。参加本次毕业论文答辩的共计39名毕业生，共分为6个答辩小组，上午和下午各三组。
参加答辩的同学早已准备就绪，等待研究生期间最后一场实战性的“考试”。他们在答辩之前经历了论文选题、搜集资料、撰写初稿、修改论文、教师评阅、相似度检测等多项环节，最终完成了毕业论文。而这些工作都是在学院老师的指导下开展的，是为了确保毕业论文工作的顺利开展。
本次毕业论文答辩分为学生陈述、现场提问、回答问题、成绩评定几个基本环节。毕业答辩正式开始后，参与答辩的毕业生先结合PPT阐述自己论文的选题目的、理论框架、研究问题的方法、实验设计以及结论。随后，老师针对论文内容提出相关问题。这样零距离的问答，一方面是考察同学们对自己论文的熟悉程度，另一方面，考察同学们对专业知识的掌握程度及心得体会。针对老师提出的问题，同学们思维敏捷，简明准确，虽然仍然存在不足，但是都得到了老师的充分肯定。最后，所有同学答辩之后，在教室外等候老师们讨论以及成绩评定。老师们在对同学们的论文评定完成后，再告诉同学们结果。在答辩全程过程中，答辩秘书认真记录答辩，最后指导老师和同学们合影留念，答辩圆满结束。
从这次答辩结果来看，大多数学生的毕业论文选题多样化，反映出学生对专业发展、社会热点的关注和思考，也符合学术研究论文的规范，但也有个别论文在选题、格式、语言等方面还存在不规范的问题。各组答辩老师在答辩过程中一直持认真、严谨的态度，对同学们的答辩论文一一点评，指出了论文中的闪光点和不足，以确保毕业论文的质量。
毕业论文答辩是一个增长知识，交流信息的过程，不仅学生可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议，而且答辩老师也可以从有独特见解的学生论文中得到启迪。此次论文答辩给同学们提供了一个实战性的平台，考验了同学们的胆量与魄力，同时也体现了同升线路检测中心的教育体系更加成熟。
